宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞

正文

伟王人之典学，本天纵之多能。
续六艺之绝业，环诸儒而讲明。
璧跗蔚其流芳，琼字焕其腾英。
居蠖濩而储精，炳龟龙而效灵。
岁嘉定之辛已，历九闰而时乘。
旦孜孜而忘倦，志兢兢而靡矜。
诗三百有五篇，沃帝心而日聆。
俨露门之未竟，已云章之满籯。
繄是诗之四章，首二南而仪刑。
凡家齐而国治，本大学之为经。
自求贤而审官，见济济之以宁。
越染翰之虽同，兹注意之实形。
昔德寿之在御，尝史汉之留情。
传复古之奇迹，亦流辉于古荆。
有词臣曰万里，亟再拜而震惊。
谓缝掖之所难，而帝王之躬行。
今宝章之诞贲，知祖武之克绳。
殆家法之相似，联自检于宫庭。
眇周行之下走，方虺聩而于征。
竦昭回之景光，愧抱椠之余生。
览盈咫之昭华，想绎纯于九成。
得猗那而藏焉，尚厅瑟之余声。

译文

这首诗赞美了宁宗皇帝的学识和治国之道。
他天生聪明，多才多艺，承继并发扬了儒家六艺的学问，周围簇拥着学者进行深入的讨论和讲明。
他的文章如美玉般流芳百世，字迹璀璨如琼瑶。
他时刻准备，精力充沛，展现出非凡的智慧和领导力。
在嘉定辛已年，经历了多年的积累，他勤勉不懈，谦虚谨慎。
每天深入学习《诗经》中的三百零五篇，这些诗篇深深润泽他的心灵。
他特别重视《诗经》的前两部分，即《周南》和《召南》，视之为治理家国的典范。
强调要齐家治国，遵循《大学》中的经典教导，重视选拔贤能，确保国家的安定繁荣。
虽然写诗的行为看似普通，但他的用心与一般人大不相同。
回忆昔日德寿皇帝对历史的热爱，留下了追复古风的佳话，而宁宗也继承了这种重视历史和文化的姿态。
有位臣子名叫万里，对皇帝的才学感到惊讶和敬畏，认为身为帝王能亲自躬行学问，实属难得。
宁宗如今的宝章（指皇帝的手书或诏书）诞生，显示他遵循了先祖的足迹。
这不仅是皇家传统的延续，也体现了帝室内自我修养的严格要求。
作为臣子，作者谦称自己位卑力薄，但仍对皇帝的光辉成就感到震撼，自愧不如。
浏览皇帝的华美诗作，想象其深邃的内涵，自己得以保存这些珍贵的教诲，并感受到它们如音乐般的余韵，内心充满敬仰和感激。