送刘幼云

正文

皇云遘屯邅，丕变竞兴学。
四方被声教，绣衣出差错。
坐图昧根据，廷谋脱羁缚。
东邻弦歌盛，望洋指先觉。
裹粮遣就之，翕合饱谘度。
虚往而实归，群公亦垂橐。
刘侯骞腾姿，影海耸片鹗。
爰整关中驾，过憩浔阳郭。
乡井有斯人，夙心契冥漠。
把袂奋谈舌，灯摇涕欲落。
邹鲁道经天，万冶护其跃。
刮磨发光精，九州岛可照爚。
沉沉龙养渊，浩浩鱼纵壑。
因时为污隆，阖辟在筦钥。
恢疏慎所持，族命顾有托。
飘鬓庐峰旁，积痗写一酌。

译文

在动荡不安的时代，大力推行教育改革成为潮流。
各种学问和教诲传播到各地，朝廷官员纷纷参与到这项事业中。
原本迷茫的思考，通过朝廷的决策摆脱束缚，得以发展。
东方的邻国兴盛的学术氛围，让人遥望并尊崇他们的先知先觉。
装载粮食送人去学习，期望他能充分吸收并有所收获，众人都对此寄予厚望。
刘侯，他姿态翩翩，如同海中的大鹏展翅。
他整顿好行程，从关中出发，途经浔阳城。
这个地方的人听说有这样一位人才，早已在心灵深处与他产生了共鸣。
两人相见，握手畅谈，灯光摇曳下，泪水几乎落下。
他们探讨着邹鲁之地（孔孟之乡）的学说如何影响着社会，如何保护和发扬这些智慧，使之如明珠般照亮九州。
像深海中潜藏的龙，像山壑中自由游动的鱼，他们随着时代变化，或沉或跃，掌控着开放与封闭的那个关键。
要开阔思路，谨慎行事，这样才能确保家族和国家的未来有所依托。
在庐峰旁的飘渺岁月中，刘侯虽然饱受病痛，仍然坚持用文字记录下他的思考。