赋友授徒
朝代: 宋代 作者: 赵友直 朗读:
正文
孤竹清风迥,尼坛化雨淋。
群英公乐育,何必羡华簪。
译文
这是一首赞美教师的诗。
"孤竹清风迥"形容教师如孤竹般清高,其风范独特。
"尼坛化雨淋"比喻教师的教诲如雨露般滋润学生的心田。
"群英公乐育"意味着教师乐于培养英才,不局限在某个特定群体。
"何必羡华簪"表示教师的满足并不在于世俗的荣华富贵,如华丽的发簪,而是看到学生们的成长和成功。
整体来说,这首诗表达对教师无私奉献和高尚品德的敬仰。
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孤竹清风迥,尼坛化雨淋。
群英公乐育,何必羡华簪。
这是一首赞美教师的诗。
"孤竹清风迥"形容教师如孤竹般清高,其风范独特。
"尼坛化雨淋"比喻教师的教诲如雨露般滋润学生的心田。
"群英公乐育"意味着教师乐于培养英才,不局限在某个特定群体。
"何必羡华簪"表示教师的满足并不在于世俗的荣华富贵,如华丽的发簪,而是看到学生们的成长和成功。
整体来说,这首诗表达对教师无私奉献和高尚品德的敬仰。